Características das Arquiteturas Pedagógicas (estruturas de aprendizagem): essas se moldam aos ritmos impostos pelo sujeito que aprende (a interconexão entre os sujeitos com tempos múltiplos substitui a unidade de tempo); o conhecimento da escola e da sala de aula deixam de ser o \"locus\" de aprendizagem esclusivo (unidade de lugar é a sincronização); propõem fontes diversas advindas da internet, dos pensadores, dos textos, das comunidades locais e virtuais e, novas fontes impõem novos modos de conhecer e novas formas de pensar, pensamento e aprendizagem que se constrói em rede ((novas formas de escrita e leitura coletiva: hipertextos e hipermídias amalgamados); o currículo perde seu caráter seriado e disciplinar, não se deixando de lado a especificidade disciplinar, mas este se amplia pelo diálogo, que é necessário entre as áreas para formar qualquer conhecimento, as arquiteturas pressupõem aprendizes protagonistas.E, a WEB 2.0 ampliou muito o espaço, é a era das interlocuções mais amplas.
WEB2.0 É a utilização da rede mundial de computadores como espaço de interação entre as pessoas, que pode ser através de Wikis, Blogs, aplicações baseadas em redes sociais e folksonomia.
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Um comentário:
Oi Carla,
faço uma sugestão de reflexão que fiz para a Ana: como seria usar os blogs para trabalhar com PAs e outros estruturas pedagógicas relatadas nos texgtos que vocês estão lendo?
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