Meu Objetivo Pessoal

O processo de planejamento deve ser flexível, reflexivo, diário e participativo. Que contemple um currículo prático, com sentido e adequado à realidade. Onde a avaliação do processo seja contúnua e aprticipativa por todos os envolvidos. A relação professor aluno presisa ser baseada no respeito, confiança, amizade e afetividade; e o espaço lúdico seja orientado e repleto de alegrias. Proponho minhas aulas numa concepção epistemológica sócio interacionista, na qual o sujeito e o objeto não são estruturas separadas, mas constituem uma só estrutura numa recíproca, onde o sujeito constrói interagindo com o meio. Acredito que o aluno constrói conhecimento agindo e problematizando sua ação num processo dialético. O professor ensina e aprende, o aluno aprende e ensina.